Мастер-класс по аранжировке цветов для школьников состоялся 8 января 2013 года в актовом зале
Станции юных натуралистов.
Занятие проводилось с целью подготовки школьников к городскому детскому фестивалю аранжировщиков цветов «Сүйем сені Алматы!»
В
работе мастер-класса приняли участие ребята из общеобразовательных школ и
организаций дополнительного образования города Алматы. От каждой школы
направлялась команда из двух человек с 6 по 10 класс. Всего приняли
участие 23 команды: Дом школьников №4, 8, Станция юных натуралистов и 20 школ города
(Алатауский район – ОШ №149,150; Алмалинский – ОШ №36,46; Ауэзовский – ДШ №8; Бостандыкский
– 38, 60; Жетысуский – ОШ №102, 112, 118, 129; Медеуский– ОШ №12, 28, 29, 131,
159;Турксибский – 44, 50, 59, 71, 83. Вместе с учащимися на мастер-классе
присутствовали педагоги и учителя. Занятия
проходили в две смены – в 1000 и в 1400.
Мастер-класс начался с
выступления директора Станции юных натуралистов Аришевой З.А., которая рассказала
о значении фестиваля «Алматы – гул кала», о целях и задачах проведения детского фестиваля аранжировщиков цветов «Сүйем сені Алматы!»
Затем
заведующая отделом «Мир растений»
СЮН Янушевская С.Г. объяснила условия участия
в конкурсе аранжировщиков, познакомила с требованиями, предъявляемыми к
конкурсантам и их работам, критериями оценки композиций.
Для
всех участников был предоставлен весь необходимый материал: инструменты, оазис
(основа для цветочной композиции), живые
цветы, аранжировочная зелень. Янушевская С.Г. подробно остановилась на правилах
работы с инструментами, живыми цветами.
Затем продемонстрировала
пошаговое составление цветочных композиций, разных по форме и стилю, с
подробным пояснением.Каждая команда в течение 40-50 минут повторила
предложенный образец или составила свою композицию.
В процессе работы участниками занятия
были заданы вопросы, на которые были получены исчерпывающие ответы. Занятие
прошло на высоком эмоциональном уровне и творческом подъеме. Учителя и
школьники были благодарны за возможность участия в данном мастер-классе. 
| 
